El modelo de enseñanza tradicional actual ha afectado a la motivación del alumnado y a su rendimiento académico, lo que se ha visto reflejado en los resultados del informe PISA de 2022 y preocupa al sector educativo y al entorno familiar de los estudiantes. El sustento de este estudio, será la motivación del alumnado por medio del Aprendizaje basado en el juego en el área de Ciencias Naturales, con el fin de mejorar los resultados, la motivación y el rendimiento en el aula. Apostamos por un modelo de aprendizaje basado en al juego, concretamente en las ciencias, donde los estudiantes desarrollen la capacidad de crítica, la mejora del trabajo individual y grupal, sin dejar de lado aquellos que presentan necesidades educativas y requieren de una adaptación para lograr los mismos objetivos. Para tratar de observar la eficacia de esta metodología de aprendizaje y, a partir de la normativa vigente de educación, se ha desarrollado un juego de mesa como método de intervención y mejora, cuya finalidad no es otra que mejorar dichos resultados y dejar ver que existen otras alternativas más eficaces.

The current traditional teaching model has affected students' motivation and academic efficiency, as reflected in the 2022 PISA report, which concerns the education sector and students' family environment. The support of this study will be student motivation through Game-Based Learning in the Natural Sciences field, with the aim to improve results, motivation, and classroom performance. We put faith in a learning model based on play, specifically in the sciences, where students develop critical thinking skills, improve individual and group work, without forget about those with educational needs who require adaptations to achieve the same objectives. In an effort to observe the effectiveness of this learning methodology, and based on current education regulations, a board game has been developed as an intervention and improvement method. Its purpose is to improve these results and demonstrate that there are more effective alternatives available.

Universidad de Sevilla. Grado en Educación Primaria