En este Trabajo de Fin de Grado se lleva a cabo una investigación en el ámbito educativo y una intervención didáctica con respecto a esta. La situación de los niños y niñas trans* en el aula trae consigo problemas a la hora de desarrollar sus propias habilidades sociales. El rechazo, el bullying y otros conflictos presentes hacia este colectivo dan lugar a casos de transfobia tanto en colegios como en otros ámbitos sociales. A partir de los resultados obtenidos en la investigación, los cuales muestran la existencia de bullying psicológico en las aulas hacia el colectivo trans*, entendemos la necesidad de llevar a cabo una propuesta de intervención para trabajar este tipo de conflictos y erradicarlos. Tras indagar y profundizar en el tema trabajado y sacando nuestras conclusiones acerca del mismo, nos damos cuenta de la necesidad de trabajar la transexualidad desde edades tempranas a través de la escuela.

Universidad de Sevilla. Grado en Educación Primaria.