En este artículo se presenta el desarrollo de una innovación en la docencia encaminada a utilizar el soporte audiovisual como apoyo en el aula. Lo original de su planteamiento reside en utilizar el cine para la explicación de los contenidos de la asignatura 'Empresa Informativa' de tercer curso de la licenciatura de Periodismo. Su objetivo es motivar a los alumnos en la materia, empleando la realidad ficticia que nos muestra el cine como ejemplo o como caso práctico que los alumnos deben resolver.

Resumen tomado de la revista. Número extraordinario titulado: Calidad en la enseñanza universitaria. Innovaciones didácticas en la Universidad de Sevilla

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