La presente investigación trata acerca de la película Dogville (2003) del director danés Lars von Trier. Se trata de una peculiar fábula cinematográfica que pretendo acercar al terreno de la arquitectura. Partiendo del conocimiento de la obra completa del autor se busca establecer las relaciones entre cine y arquitectura teniendo Dogville como vehículo conductor de la investigación. Al desgranar los entresijos de esta obra se perciben notables nociones asociadas a la enseñanza de la arquitectura. Es por esto que se sugiere el uso de la película a modo de ejercicio docente ya que se le intuyen grandes capacidades en cuanto a los diferentes modos subjetivos que tiene cada usuario a la hora de entender el espacio. Además, la experiencia cinematográfica también es capaz de desarrollar auténticas emociones que en un futuro próximo pueden acercar la ficción a la realidad arquitectónica.

Universidad de Sevilla. Grado en Fundamentos de la Arquitectura