Objetivos: Conocer la educación de higiene oral que reciben los pacientes periodontales, a través de las diferentes técnicas. Material y método: Se realizó una revisión bibliográfica en bases de datos PUBMED que cubre todos los estudios publicados desde el año 2010 en inglés y español en la especie humana. Resultados y conclusiones: La educación en higiene oral que recibe el paciente con enfermedad periodontal por el odontólogo y las respuestas a las instrucciones profesionales son muy diversas. Los sujetos con niveles más bajos de alfabetización en salud oral tienen niveles peores de salud periodontal y se asocia con enfermedad periodontal más grave. La mejorar de la alfabetización en salud oral puede ayudar en mejorar el cumplimiento de las instrucciones médicas y odontológicas. Todas las escuelas dentales deben investigar opciones para enseñar a los estudiantes cómo pueden adquirir los conocimientos necesarios para el cuidado de la salud oral de los pacientes con enfermedad periodontal.

Objectives: Know the oral hygiene education that periodontal patients receive, through different techniques. Material and method: A bibliographic review was carried out in PUBMED databases covering all studies published since 2010 in English and Spanish in the human species. Results and conclusions: Oral hygiene education by the dentist is deficient because it is not widely applied in clinical practice. This has an impact because it is associated with a more serious periodontal disease. You have to be more consistent to carry out a good education and that patients apply it. Modifiable factors must also be assessed to modify them to avoid or control the disease. Therefore, it has been shown that more precise teaching through interproximal cleaning and brushing techniques will lead to the prevention of periodontitis.

Universidad de Sevilla. Grado en Odontología