L'identità etnica non è una disposizione unitaria e assoluta ma un sistema di modelli culturali elaborati e modificati nel corso dell'educazione (Barth 1997). Attraverso la metodologia delle storie di vita si analizzano i processi di costruzione dell'identità dei figli di coppie miste Africane-Italiane e sono evidenziati gli elementi considerati rilevanti nel passaggio intergenerazionale (dai nonni ai nipoti) dei significati.