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Abordaremos de manera concisa el impacto de las metodologías de trabajo colaborativo en el crecimiento y la visibilidad de los repositorios. Nos centraremos específicamente en el Repositorio Institucional CONICET Digital, que ha implementado una serie de prácticas para agilizar y mejorar los procesos de publicación de la producción científico tecnológica y datos de investigación. Exploraremos el camino de una capacitación sustentable que condujo de lo presencial hacia una metodología híbrida y autogestiva. También vamos a conocer cómo formar equipos colaborativos de trabajo en Red así cómo crear una estructura de trabajo flexible y autónoma para el crecimiento de sus miembros. En una segunda instancia abordaremos la gestión del repositorio incluyendo los aspectos fundamentales de la interoperabilidad de los sistemas de información y el ciclo de publicación tanto de la producción científico-tecnológica como de los datos de investigación, descubriremos las ventajas de un autoarchivo colaborativo y compartido para la eficiencia de recursos y la mejora continua de la calidad. Analizaremos los beneficios y oportunidades que estas iniciativas brindan, y cómo pueden impulsar la ciencia abierta para crear una comunidad científica más accesible, transparente y colaborativa.
Fil: Cardozo, Paula Martina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina
Fil: Carlino, Lorena Cintia. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina
Fil: Sanz, Estefania. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina
Fil: Eraso, Lourdes. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina
Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Chubut
12º Encuentro de bibliotecas UTN
Argentina
Chubut
TRABAJO COLABORATIVO, INTEROPERABILIDAD, DATOS DE INVESTIGACIÓN, https://purl.org/becyt/ford/5, REPOSITORIOS, PROFESIONALES DE LA INFORMACIÓN, CIENCIA ABIERTA, https://purl.org/becyt/ford/5.8
TRABAJO COLABORATIVO, INTEROPERABILIDAD, DATOS DE INVESTIGACIÓN, https://purl.org/becyt/ford/5, REPOSITORIOS, PROFESIONALES DE LA INFORMACIÓN, CIENCIA ABIERTA, https://purl.org/becyt/ford/5.8
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