“Herramientas inconclusas”. Reflexiones sobre estrategias comunicacionales en el marco de la extensión universitaria.
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El punto de partida del presente artículo es considerar que uno de los objetivos no siempre reconocidos de la extensión universitaria es instalar, en diversos ámbitos sociales, problemáticas cuyos abordajes aparecen como relevantes desde la perspectiva de los grupos de extensionistas. En este sentido, la legitimidad social de la universidad se convierte en una llave de acceso privilegiada a determinadas instituciones. Considerando estos supuestos, ¿cómo lograr que el tema elegido continúe siendo abordado y problematizado aún luego de la finalización formal de un proyecto de extensión universitaria?
Fil: Mendizábal, Carlos Manuel. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina
Fil: Galimberti, Carlos María. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina
Fil: Galar, Santiago. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina
Fil: Cap, Mariano. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina
- National Scientific and Technical Research Council Argentina
- National University of La Plata Argentina
violencia de género, H1-99, 330, Communication. Mass media, DIVULGACIÓN, Periodismo, EDUCACIÓN POPULAR, educación popular, EXTENSIÓN UNIVERSITARIA, P87-96, Social sciences (General), VIOLENCIA DE GÉNERO, https://purl.org/becyt/ford/5.3, https://purl.org/becyt/ford/5, Ciencias sociales, Comunicación Social, escuela
violencia de género, H1-99, 330, Communication. Mass media, DIVULGACIÓN, Periodismo, EDUCACIÓN POPULAR, educación popular, EXTENSIÓN UNIVERSITARIA, P87-96, Social sciences (General), VIOLENCIA DE GÉNERO, https://purl.org/becyt/ford/5.3, https://purl.org/becyt/ford/5, Ciencias sociales, Comunicación Social, escuela
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