En este trabajo, ubicado en un libro de homenaje al Profesor español Manuel Atienza, retomo su tesis sobre el carácter justificatorio que debe satisfacer el razonamiento judicial. Me pregunto qué papel pueden jugar ciertas emociones de los jueces con relación a este carácter. Para ello, luego de seguir la distinción entre explicación y justificación, discuto cómo concebir plausiblemente el estatus conceptual de ciertas emociones judiciales. Para esto discierno entre vísceras y razones propiamente dichas. Sostengo que algunas emociones judiciales pueden ser genuinas razones para actuar. No son siempre meros ramalazos irracionales o viscerales. Luego abordo el tema de la educación de las emociones a fin de generar un carácter moralmente virtuoso en los jueces. Por último, hago algunas sugerencias sobre el papel del arte en la educación de las emociones judiciales.

Fil: Lariguet, Guillermo Claudio. Universidad Nacional de Córdoba. Centro de Investigaciones Jurídicas y Sociales. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Centro de Investigaciones Jurídicas y Sociales; Argentina