En 1872 el entonces rector de la Universidad de Buenos Aires, Juan María Gutiérrez, proponía evitar que el estudiantado universitario se constituyera como una entidad colectiva, que emulara la "excesiva libertad" los barrios estudiantiles parisinos o la aristocrática distinción de las costumbres universitarias inglesas. Pese a ello los comportamientos que Gutiérrez desaconsejaba se desarrollaron efectivamente desde principios del siglo XX, cuando se crearon paulatinamente los centros de estudiantes. En ese periodo, los universitarios porteños se inspiraron precisamente en las formas de sociabilidad de sus pares franceses, ingleses y norteamericanos. Sin embargo, esas formas no lograron consolidarse dentro de las asociaciones gremiales, sino que, por el contrario, surgieron otras prácticas e identidades a partir de una serie de cambios que se observan en la universidad y en su alumnado, en el contexto signado por la Gran Guerra, la primera experiencia democrática en el país, la Revolución rusa y el movimiento de la Reforma Universitaria. El proceso por el cual se llevaron a cabo determinadas formas de sociabilidad y otras fueron dejadas de lado constituye el objeto de estudio de este libro, en relación a los estudiantes universitarios de Buenos Aires. A través de un variado corpus documental (conformado por legajos; cartas; fuentes judiciales y policiales; mapas; fotografías; etc.) este trabajo constituye un aporte original en la compresión del estudiantado y de las distintas asociaciones estudiantiles de las tres primeras décadas del siglo XX.

Fil: Carreño, Luciana. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales. Centro de Estudios de Historia, Cultura y Memoria; Argentina