A nivel mundial existe una población que presenta necesidades educativas con áreas de oportunidad para trabajar habilidades cognitivas y sociales mediante el uso de tecnología adaptada y juegos basados en la enseñanza, en esta parte de la población se encuentran los niños que presentan autismo. El autismo es parte de un grupo de trastornos conocidos como Trastornos del Espectro Autista (TEA), éste es un trastorno caracterizado por un grave déficit del desarrollo que pueden causar problemas significativos de socialización, comunicación y conducta. La mayoría de las personas con autismo presentan un fuerte interés y habilidad por el uso de la tecnología audiovisual, siendo ésta un área de oportunidad al tener una terapia alternativa con juegos basados en la enseñanza y el uso de la tecnología, usando controles de mando de última generación como lo es un sensor de movimiento. En el actual proyecto se presenta un prototipo de videojuego llamado Edumov, que servirá como herramienta para apoyar en necesidades educativas de las personas con autismo. Las dificultades en la comprensión del lenguaje receptivo, la imitación o la atención conjunta son habilidades críticas para el desarrollo del niño con autismo que se pueden abordar de forma lúdica con el prototipo del juego. El reto del presente proyecto se enfocó en mezclar el juego, el aprendizaje y la terapia con la ayuda de una plataforma de desarrollo de videojuegos, con la de un sensor de movimiento y con la proyección del jugador en imágenes, así como una serie de elementos gráficos y auditivos para lograr llegar a la estimulación que guiarán al aprendizaje del jugador.