JUBA-II. La enseñanza experiencial en un concurso de robótica
JUBA-II. La enseñanza experiencial en un concurso de robótica
La enseñanza utilizando proyectos es una metodología activa de aprendizaje de gran eficiencia. En este trabajo se expone la experiencia de los alumnos que han participado en un proyecto muy especial, la construcción de un robot para el concurso internacional, “Laureate Award for Excellence in Robotic Engineering”. Los alumnos expondrán el bagaje competencial que llevaron al proyecto, de dónde provenía (formal o informal, reglado o no reglado, teórico o experiencial) y cómo ha contribuido este proyecto al refuerzo y adquisición de nuevas competencias y talentos, que contribuyen a una formación integral, poliédrica; tanto desde el punto de vista profesional, como personal. SIN FINANCIACIÓN No data 2015 UEM
Enseñanza en grupo, Electrónica, Enseñanza superior, Innovación pedagógica, Fabricación, Robótica, Enseñanza superior – Innovaciones, Enseñanza superior – Enseñanza y aprendizaje, Aprendizaje activo
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