Con esta investigación, que propone un conjunto de parámetros y procedimientos para Ia validación del Análisis Documental y de los lenguajes documentales en el discurso Periodístico, se pretende, haciendo hincapié en los contenidos, superar las prácticas intuitivas y el sentido común como criterios predominantes en la Documentación Periodística, En efecto, para el Análisis Documental la validación se realiza sobre modelos de análisis-interrogación, procedentes de áreas del saber adyacentes, que explicitan la lectura del documentalista y permiten el reconocimiento objetivo del texto, a partir de indicadores que tienen su origen tanto en la aplicación de los criterios de fiabilidad y validez del análisis de contenido, como en aportaciones propiamente documentológicas. En el caso de los lenguajes documentales, el modelo de evaluación propuesto, con los mismos fundamentos, estimará hasta qué punto un modelo lingüístico-conceptual es pertinente como modelo de evaluación/construcción de los tesauros. Por último, se exponen las líneas de investigación abiertas y alguno de los últimos trabajos vinculados a esta línea de estudio, y se presentan las últimas tendencias y los cambios producidos por la irrupción de Internet en el contexto documental.