Norge i dag består av et kulturelt mangfold av ulike mennesker med forskjellig kultur, språk og religion. Denne bacheloroppgaven vil rette søkelyset på barnehagelærerens rolle som leder av de ansatte og hvordan man kan legge til rette for et flerkulturelt mangfold i barnehagen. Lederens tolkning av begrepet flerkulturell barnehage vil virke inn på hvordan de velger å jobbe med mangfold. Oppgaven vil ta utgangspunkt i hvordan to ulike barnehager velger å synliggjøre et flerkulturelt mangfold. Den vil også belyse flerkulturell barnehageoppdragelse og hvordan barnehagelederen må forholde seg til personalets frustrasjon i møte med kulturforskjeller. Lederens holdningsskapende arbeid blant personalet er et viktig arbeidsverktøy i denne prosessen. Problemstillingen min er som følger: På hvilken måte kan den flerkulturelle barnehagen være både en ressurs og en utfordring i dagens samfunn? Bakgrunnen for valg av denne problemstillingen er å kunne få et større innblikk i hvordan pedagogisk leder arbeider med dette i en flerkulturell barnehage, både som leder av de ansatte og ledelse av det pedagogiske arbeidet på avdelingen. Jeg ønsker å få frem hva de pedagogiske lederne mener er en flerkulturell barnehage og hvordan de jobber med holdningsskapende arbeid blant de ansatte for å gjøre mangfoldet i barnehagen til en ressurs.