Over de siste tiårene som har gått så har det skjedd store endringer i måten vi som mennesker interagerer med hverandre. Mye av dagens samliv skjer over digitale plattformer, noe som har gitt oss muligheten til å kommunisere med andre mennesker mye fortere og fra lengre avstander. De har også gitt oss større tilgjengelighet for å dele med store mengder mennesker om hva vi driver med, hva vi tenker og hva vi ønsker. Men hva gjør denne store økningen av tilgjengelighet med oss, hvordan blir vi påvirket av å kunne se hva alle andre driver med og samtidig få tilbakemeldinger på alle våre egne daglige aktiviteter fra store mengder mennesker. Også ungdommer, som går igjennom en identitetsutvikling hvor de skal løsrive seg fra sine foreldre og utforske en stor og spennende verden, hvordan påvirker denne samhandlingsendringen dem? Hensikten med denne oppgaven er å belyse hvordan daglig bruk av sosiale medier påvirker oss som mennesker, og problemstillingen er «hvordan påvirker sosiale medier ungdommers identitetsutvikling?». For å kunne belyse dette har jeg i denne teoretiske oppgaven benyttet systematiske litteratursøk og supplerende søk for å finne teori og litteratur som tar opp temaer relevant til problemstillingen. Jeg vil i denne oppgaven bruke teori som Eriksons psykodynamiske teori, sosial identitetsteori, litteratur om sosiale medier og studier som har vært i kontakt med ungdommer for å undersøke hvordan de selv opplever at bruken av sosiale medier påvirker dem.