APST (ambulant pedagogisk støtteteam) i Alta kommune har vært i drift i bare 5 år. I denne perioden har det vært relativt stor utskifting av ansatte i teamet og flere lederbytter. Samtidig ser det ut til at behovene i skolene og barnehagene har endret seg. I tillegg har det kommet frem at det er et ufullstendig mandat og manglende grunnlagsdokument. På bakgrunn av dette så vi et behov for å evaluere og stake ut en ny kurs for arbeideidet i teamet. Det ble derfor satt ned en arbeidsgruppe for å jobbe med dette endrings-/forbedringsarbeidet. Gjennom oppgaven ønsker jeg derfor å legge frem hvordan dette arbeidet kan gjøres gjennom å bruke aktuelle teori for endringsarbeid, involvering og implementering av nye løsninger. Kort oppsummert viser hovedfunnene i min analyse av undersøkelsen at det er behov for å ta i bruk nye løsninger. Det viser også at det er nødvendig å utarbeide et nytt grunnlagsdokument med nytt mandat.

Executive Master of Management i Ledelse av utviklings og - endringsarbeid fra Handelshøyskolen BI, 2022