Introduksjon/bakgrunn: Temaet seksualitet og utviklingshemming har i lang tid vært stigmatisert og tabu. I de senere årene har temaet fått mer oppmerksomhet, og det har blitt satt et større fokus på hvordan det kan tilrettelegges for en god seksuell helse hos personer med psykisk utviklingshemming. Hensikt: Hensikten med oppgaven er å gi vernepleieren kunnskap om hvordan tilrettelegging vil kunne gi en god seksuell helse hos personer med psykisk utviklingshemming. Metode: Denne oppgaven benytter seg av metoden litteraturstudie, og tar for seg fem ulike forskningsartikler, samt annen relevant litteratur. Resultat: De fem artiklene oppgaven tar for seg ga alle funn om tilrettelegging av god seksuell helse hos personer med psykisk utviklingshemmede. Resultatene i artiklene ble grunnlaget i fem tema diskutert i oppgaven: 1. Seksualundervisning og kunnskapsnivå, 2. Stigmatisert og tabu, 3. Seksuell påvirkningskraft, 4. Kjærlighetsliv, og 5. Overgrep og uverdig behandling. Konklusjon: Kunnskap, åpenhet og aksept for seksualitet og psykisk utviklingshemming anses som svært viktig både for tjenestemottakere, tjenesteytere og pårørende. Dette for å tilrettelegge for god seksuell helse, og for å forebygge mot overgrep og annen uverdig behandling. Tilgang til både formelle og uformelle kunnskapskilder, samt tilrettelagt seksualundervisning er tiltak som ses å fungere for en bedre seksuell helse hos personer med psykisk utviklingshemming. Mer åpenhet, aksept, klare retningslinjer og rutiner fra arbeidsplass ses å fungere for at tjenesteytere skal bidra til en bedre seksuell helse for tjenestemottakerne. Nøkkelord: seksualitet, utviklingshemming, tilrettelegging, forebygging, seksuell helse Antall ord: 7575