Formålet med dette prosjektet er å se på hvordan vi kan forklare frafallsproblematikken og deltakelse i langrenn med bakgrunn i sosiale ulikhetsdimensjoner som kjønn og klasse, samt kapitalformene Bourdieu beskriver. Med relevant teori blir disse ulikhetene beskrevet gjennom oppgaven. I forkant av oppgaveskrivingen har jeg gjennomført tre intervjuer med informanter som har ulike roller og ulikt utgangspunkt i langrennssporten. Intervjuene har gitt grunnlag for diskusjonsdelen i oppgaven. Oppgaven skal belyse noen årsaker for økt frafall og mindre deltakelse i langrenn. Tidligere forskning tilsier at overganger til junior og til senior er krevende for mange utøvere, her faller mange av utøverne av. Det er mange faktorer som påvirker valgene hos disse ungdommene. Noen stopper å satse på idrett, andre velger bort langrenn til fordel for andre idretter. Resultatene i denne oppgaven viser at eksterne faktorer som for eksempel foreldre, med bakgrunn i kapitalformer, kan ha en stor påvirkning på hvorfor barn og unge deltar i langrenn og hvorfor ungdom slutter.