Denne masteravhandlingen handler om ledelse og psykisk helse, med fokus på hva styrere i barnehager mener er viktig for at arbeidstakere med lettere psykiske helseutfordringer skal fungere i arbeid. Den teoretiske referanserammen som jeg har anvendt i denne avhandlingen bygger på teoretikere som Emstad, Thompson og Spurkeland. Disse teoretikerne er med på å underbygge mitt teoretiske ledelsesperspektiv, og belyse viktigheten av å ha en teoretisk forankring som styrer i barnehage. På bakgrunn av tema, og min problemstilling så valgte jeg å benytte meg av kvalitativ forskningsmetode. Denne forskningsmetoden ville gi meg en dypere innsikt i deltakerne sine synpunkter, og refleksjoner rundt et samfunnsviktig tema som man til daglig kan møte i sin jobb som styrer i en barnehage. Mitt studie er med på å sette fokus på, og belyse et komplekst tema som i pedagogisk sammenheng ikke har blitt forsket noe særlig på. Målet med denne prosessen har vært å reflektere rundt betydning av styreren rolle, og hvordan de opptrer i forhold til ansatte med lettere psykiske helseutfordringer.

MPED-UTLED