Opplæring av ansatte innen informasjonssikkerhet er viktig for organisasjoner. Dette blir tradisjonelt gjort gjennom E-læring og kurs. Oppgaven vår gikk ut på å lage et fysisk brettspill som skal brukes til opplæring i informasjonssikkerhet. Problemstillingen var å se på hvor effektivt brettspill er til opplæring i informasjonssikkerhet. Vi har gjennom prosjektet utført intervjuer hos oppdragsgivere for å få en oversikt over behovet for opplæring. Med hjelp av den informasjonen utviklet vi brettspillet. Brettspillet er også testet hos oppdragsgiverne for å se hvor mye de ansatte lærte av spillet. For å teste dette har vi brukt to forskjellige pre- og posttester, en metode for å prøve å finne årsak-og-effekt. En selvevaluering der de ansatte selv evaluerer sin kunnskap og en kunnskapstest der vi testet kunnskapen deres. Gjennom de resultatene så vi at de ansatte er positive til brettspill som læringsform, og at kunnskapen til de ansatte var høyere etter brettspillet enn før. Konklusjonen er da at brettspillet har en læringseffekt, men det er vanskelig å si hvor effektivt det er uten å måle det opp mot andre læringsformer og hvor godt kunnskapen sitter etter 6 måneder eller 1 år.