Gjennom en spørreundersøkelse av 172 studenter ble det i denne studien undersøkt studenters syn på e-sport som idrett og faktorer som forårsaker dette synet. Resultatene viste at det generelt er splittede meninger om e-sport burde anses som en idrett, der 39% svarte at de var delvis uenig eller uenig, 24% svarte at de var delvis enig eller enig, mens 37% svarte at de verken var enig eller uenig. Videre ble det funnet fire signifikante sammenhenger om hva som påvirker studenters syn på e-sport som idrett. Det ble funnet positive sammenhenger (p<0,01) mellom hvorvidt man er enig i at e-sport burde bli definert som en idrett og hvorvidt man er enig i at e-sport krever bruk av fysiske ferdigheter, hvorvidt man er enig i at aktiviteter som hovedsakelig krever bruk av intellektuelle ferdigheter er idrett og hvorvidt man er enig i at gaming generelt er positivt for samfunnet. Det ble også funnet en negativ sammenheng mellom hvorvidt man er enig i at e-sport burde bli definert som en idrett og hvor mye erfaring man har med å utøve idrett (p<0,01).