
handle: 11250/2612737
Store sosiale og økonomiske ulikheter kan være en grunnleggende utfordring for samfunnet. Noen land er preget av svært stor ulikhet, mens andre land har i sammenligning klart å opprettholde forholdsvis små klasseskiller. Denne bacheloroppgaven tar for seg forskjeller i avkastning i humankapital mellom USA og Norge. Analysen tar utgangspunkt i en Jacob Mincer lønnsligning med kjøpekraftsjustert timelønn i dollar og flere kontrollvariable. Resultatene viser at det i USA er signifikant høyere lønnsavkastning på antall år utdanning og regneferdigheter enn det er i Norge, med henholdsvis 2,68 % og 5,14 %. Resultatene for lønnsavkastning på leseferdigheter og problemløsningsferdigheter på datamaskin er i positivt terreng for USA, men ikke signifikante. Vi går langt i å konkludere med at individer blir i større grad lønnet i henhold til produktivitet i USA sammenlignet med Norge, jamfør Becker sin humankapital-teori. I tillegg antyder resultatene at “self-selection bias” er mer framtredende i USA, altså at individer med høy grad av ferdigheter også er de som tar mest utdanning.
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
