Powered by OpenAIRE graph
Found an issue? Give us feedback
image/svg+xml art designer at PLoS, modified by Wikipedia users Nina, Beao, JakobVoss, and AnonMoos Open Access logo, converted into svg, designed by PLoS. This version with transparent background. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Open_Access_logo_PLoS_white.svg art designer at PLoS, modified by Wikipedia users Nina, Beao, JakobVoss, and AnonMoos http://www.plos.org/ Norwegian Open Resea...arrow_drop_down
image/svg+xml art designer at PLoS, modified by Wikipedia users Nina, Beao, JakobVoss, and AnonMoos Open Access logo, converted into svg, designed by PLoS. This version with transparent background. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Open_Access_logo_PLoS_white.svg art designer at PLoS, modified by Wikipedia users Nina, Beao, JakobVoss, and AnonMoos http://www.plos.org/
addClaim

Folkehøyskolen Helse

Authors: Byklum, Hege Lill;

Folkehøyskolen Helse

Abstract

I dette prosjektet er det fokusert på et internatbygg som skal bygges i henhold til en ny folkehøyskole som skal etableres på Evje i Aust- Agder. Formålet med skolen skal være livsstil og livsmestring og per dags dato finnes det ingen andre tilbud som dette i landet. Jeg har ønsket å skape trygge, motiverende og behagelige områder både i sosiale og private settinger. Det har derfor blitt fokusert på forskjellige typer fellesområder og forskjellige typer internatrom gjennom prosessen. Skolens formål er viktig i dagens samfunn fordi det kan hjelpe ungdom og unge voksene å komme seg videre i livet gjennom undervisning. Ved et tiltak som dette har man muligheten til å ta fatt i problemer innenfor temaer som vekt, mobbing og psykiske problemer i en tidlig fase i menneskers liv. I og med at skolen er den første av sitt slag i Norge, har det vært spennende å se om man som en interiørarkitekt kan hjelpe til med å oppnå skolens formål ved å skape løsninger som motiverer elevene, får dem til å føle seg trygge og kan hjelpe dem på veien til en lysere fremtid. Ut i fra problemstillingen; Hvordan kan man legge til rette for personlig utvikling og livsstilsendring for studentene ved Folkehøyskolen Helse gjennom interiørarkitektur i individuelle og sosiale arealer har jeg skapt områder som er tilrettelagt for studentene som skal benytte seg av internatet gjennom året, ved å skape områder som de selv kan utforme og personalisere for å få en form for tilhørighet til skolen og deres midlertidig hjem, så de videre kan virkelig sette seg inn i skolens undervisningsprogram og fokusere på skolens formål. Gjennom diverse research, datainnsamling og kreative metoder har forskningsspørsmål blitt besvart og arbeidet med, som inkluderer blant annet universell utforming og bærekraft. I denne delen av prosjektet blir prosessen beskrevet. Gjennom prosessen er det blitt gjennomført befaringer, observasjoner, forskningsintervju, dybdeintervju, fremleggelse av teori og kreative metoder for å komme frem til et endelig resultat. Tilslutt i oppgaven blir resultatet og diverse valg begrunnet.

Keywords

Interiørarkitektur

  • BIP!
    Impact byBIP!
    selected citations
    These citations are derived from selected sources.
    This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).
    0
    popularity
    This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network.
    Average
    influence
    This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).
    Average
    impulse
    This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network.
    Average
Powered by OpenAIRE graph
Found an issue? Give us feedback
selected citations
These citations are derived from selected sources.
This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).
BIP!Citations provided by BIP!
popularity
This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network.
BIP!Popularity provided by BIP!
influence
This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).
BIP!Influence provided by BIP!
impulse
This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network.
BIP!Impulse provided by BIP!
0
Average
Average
Average
Green