Denne oppgaven er et bachelorprosjekt som er laget på bakgrunn av et ønske fra både lærere og studenter om et mer variert læringstilbud. Oppgaven inneholder både en visuell del i form av filmer, og en skriftlig del, i form av et kompendium som også skal fungere som et laboratoriehefte. Ved kombinert bruk skal disse gi både grunnleggende informasjon om mikroorganismene og de ulike testene, samt korrekt veiledning av hvordan testene utføres. Hvis man studerer læringstrekanten, som finnes under delen om e-læring, kan man se hvordan studenter i etterkant kan huske opp til 50% av lærestoffet dersom det blir presentert både visuelt og auditivt. Filmene har derfor innspilt lyd som beskriver hva som gjøres underveis i utførelsen. Filmene er korte, og har av den grunn ikke mye plass til teori ved siden av utførelse, og studentene må av den grunn benytte kompendiet til dette. Meningen, og håpet er, at denne oppgaven ved hjelp av et samlet kompendium, som kun inneholder konsis og relevant informasjon, sammen med instruksjonsvideoer, skal kunne bidra til lettere innlæring og økt forståelse hos studentene.