Bakgrunn I løpet av studietiden har jeg fått en større interesse for kunnskapsoverføring og veiledning ovenfor pasienter, studenter og medarbeidere. Gjennom samtaler med medstudenter der vi har diskutert våre veiledere, har jeg observert at det er et stort sprang i hva studentene mener om dem, hvilke oppgaver de får utføre, og om selve relasjonen dem mellom. For meg er det viktig med gode veiledere som kan skape trygghet, fremme utvikling og ferdigheter, samt å øke kompetansen til studenten, noe som kan sikre pasientenes behandling i fremtiden. Problemstilling Hvordan kan sykepleier fremme kvalitet og pasientsikkerhet på sykehus gjennom veiledning til sykepleierstudenter i sykehuspraksis? Fremgangsmåte Denne oppgaven er en litteraturstudie. Dette er en studie som systematiserer kunnskap fra skriftlige kilder som bøker og forskningsartikler som allerede fins om temaet. Oppsummering For å fremme kvalitet og pasientsikkerhet på sykehus er det viktig at veileder og student etablerer en god relasjon i en tidlig fase av praksis. Sykepleier må balansere mellom å observere student, og selv utføre handlinger, delegere tilpassede arbeidsoppgaver som gir studenten selvstendighet, og ha veiledningssamtaler som gir muligheter til diskusjon og refleksjon av praksis. Dette skal hjelpe studenten å bli kyndig og kompetent i sykepleieutøvelsen. Ved å innføre nasjonale standarder for praksisveiledere, vil det kunne øke kvaliteten på veiledning og veiledningsarbeidet. Dette vil fremme kvaliteten og pasientsikkerheten på sykehus.

Bachelor Sykepleie SK 152