Grafisk design i det profesjonelle studio - hvordan gjøres det egentlig? Er en studie om material og formal dannelse innen grafisk design sett fra en formgivningslærers ståsted. Formålet med studien var å undersøke hva som kan karakteriseres som kjernen i fagområdet, og hvordan dette kan eller bør tas inn i skolen – det pedagogiske studio. Hovedfokuset og problemstillingen for undersøkelsen har vært: Hva kan karakteriseres som kategorial dannelse innen grafisk design i det profesjonelle studio? Denne problemstillingen er avgrenset til forskningsspørsmålet: Hvordan kan eller bør dette tas i betraktning i det pedagogiske studio? Hvor oppgaven videre er konsentrert rundt fokuspunktene: 1. Digitale verktøy (Adobe Photoshop, Indesign og Illustrator) og 2. Yrkesforberedelse innen grafisk design. Studien har hatt en etnografisk tilnærming, og feltarbeidet er blitt gjennomført ved et profesjonelt grafisk designbyrå. Undersøkelsen består av 6 deltagere, foruten egen utprøvende, skapende og reflekterende virksomhet. Fokuset i oppgaven har vært sett gjennom teoriene “Den reflekterende praktiker” av Donald Schön og “Kategorial dannelse” av Wolfgang Klafki. Klafki mener en kategorial og helhetlig dannelse oppstår i et spenningsforhold mellom både material og formal dannelse, og oppgaven konkluderer med at en finner og etterspør begge typer dannelser i det profesjonelle studio. Material dannelse i denne oppgaven begrenses i hovedsak til fokuspunktet digitale verktøy, her avgrenset til Adobe Indesign, Photoshop og Illustrator. Når det gjelder det andre fokuspunktet, yrkesforberedelse innen grafisk design, viser studien at både materiale og formale dannelseelement er viktig. For å forme elevene til en helhetlig og kategorial dannelse innen fagområdet må en dermed legge til rette for både materiale danneleselement i form av innlæring av funksjoner og verktøy i de ulike digitale programmene, samtidig som en legger vekt på formale dannelseselement som kreativitet, kvalitet, nøyaktighet og metodikk. Videre viser studien hva som kan trekkes ut som elementære verktøy i de ulike avanserte programmene, eksempler på det eksemplariske og hva som kan karakteriseres som typisk innen fagområdet grafisk design.