Grunnen til at jeg valgte å skrive om diabetes er fordi jeg har forholdt meg til diabetespasienter i flere praksisperioder, og jeg vil sannsynelig møte på diabetespasienter når jeg kommer ut i arbeidslivet. Jeg ønsket derfor å få mer innsikt og kunnskap om sykdommen. Grunnen til at jeg valgte diabetes i forhold til ungdom, var fordi jeg syntes det ville være spennende, da ungdomstiden kan være vanskelig nok i seg selv. Hensikten med oppgaven var å finne ut hvordan sykepleier kan hjelpe en ungdom til å mestre sin type 1-diabetes. For å kunne sette oppgaven inn i et sykepleiefaglig perspektiv, har jeg brukt Joyce Travelbee´s teori om relasjonen mellom sykepleier og pasient. Metoden jeg har brukt er litteraturstudie, som er en kvalitativ metode. Funnene i min oppgave kan tyde på at det er av betydning å møte ungdommen der de er, og høre hvilke behov de har. Videre vil det være nødvendig å bygge gode relasjoner med ungdommen, dette for å kunne samarbeide om best mulig resultater. Relasjonen vil være viktig i veiledningen, da veiledningen forutsetter en dialog mellom sykepleieren og ungdommen. Målet med veiledningen er at den fører til at ungdommen finner ut hvordan de skal møte utfordringene i dagliglivet og ta vare på sin egen helse. Det vil også være nødvendig å rette fokuset mot ungdommens psykiske reaksjoner, som gjerne oppstår i forbindelse med sykdommen. Ved å gi støtte kan en hjelpe ungdommen til å bearbeide disse reaksjonene.