Oświata w dzisiejszych czasach odgrywa ważną rolę w życiu ludzi. Zdobycie dobrego wykształcenia pozwala w przyszłości cieszyć się z dobrej pracy i spełniania własnych ambicji zawodowych.Celem pracy jest przedstawienie oświatowych zadań jednostki samorządu terytorialnego w procesie organizacji i finansowania oświaty, jak również ciągłych zmian zachodzących w dziedzinie oświaty i wychowania. Praca ukazuje również problemy związane z gromadzeniem i odpowiednim podziałem zasobów finansowych na realizację wyznaczonych zadań oświatowych. Obiektem badań analizy empirycznej była Gmina Szczucin, a horyzont czasowy obejmował lata 2008-2013. Praca składa się z pięciu rozdziałów. Przedstawiono charakterystykę systemu oświaty w Polsce, omówiono organizację szkół, nadzór merytoryczny nad nimi, a także finansowanie szkolnictwa w Polsce. Dalej przedstawiono jakie są zadania gminy, jak wygląda gospodarka finansowa, a także zadania gminy w zakresie szkolnictwa. Wymieniono i omówiono zadania jednostek organizacyjnych realizujących zadania oświatowe w gminie, a także finansowanie i nadzór nad funkcjonowaniem szkół w gminie. Empiryczna część pracy badanego okresu przedstawia nam analizę finansową gminy, wydatki i strukturę wydatków na oświatę, wysokość i udział subwencji oświatowej względem wydatków ponoszonych na zadania oświatowe w gminie Szczucin.