En este artículo sobre la historia de la Unesco y más en concreto, las funciones del Instituto Internacional de Cooperación Intelectual, se habla del los programas educativos y culturales que dicha organización realizó en torno al mundo del cine, de las bibliotecas y de los archivos. En cuanto al cine, se desarrolló un programa que vinculaba el cine como medio de acción en la enseñanza universitaria y en los estudios científicos. Se extendió al cine educativo en la enseñanza primaria y secundaria. Con posterioridad se celebró un Congreso sobre cine educativo en dónde se llegó a una serie de recomendaciones como que se precisaba una mejora en la calidad del cine desde el punto de vista intelectual, artístico y moral o que eran necesarias películas de enseñanza y de educación social. Finalmente, se creó el Instituto Internacional de Cinematografía Educativa en Roma en 1927. En cuanto a las bibliotecas, el Instituto Internacional de Cooperación Intelectual trabajó en los siguientes ámbitos: el papel y la formación del bibliotecario, la misión social e intelectual del bibliotecario y las bibliotecas populares y el tiempo libre de los obreros. En cuanto al tema de los archivos, estableció un Comité de archiveros que prepararon la 'Guía Internacional de Archivos' que contenía toda la información sobre leyes y reglamentos por los que se rigen los Archivos así como su organización interior. La guía comprendía archivos de administraciones nacionales, regionales, locales y coloniales, privados, eclesiásticos y otros.

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Título anterior de la publicación : Boletín de la Comisión Española de la UNESCO

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