Se señalan las actividades docentes más relevantes llevadas a cabo en Aragón desde el punto de vista católico en la segunda mitad del XIX y comienzos del XX y concretamente desde la Ley Moyano de 1857 hasta 1923. Se muestra la evolución de la intervención de católicos aragoneses en el campo de la educación popular, en una época de profundo compromiso por esta tarea desde distintos grupos y en un tiempo de cambios notables en la sociedad aragonesa, especialmente en la zaragozana, que marcarán los matices y modalidades en la forma de incidir en la educación de las gentes .

Monográfico con el título: De la educación popular al aprendizaje a lo largo de la vida. Resumen basado en el de la publicación

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