La escuela constituye uno de los mejores escenarios para el desarrollo de la autoestima. Son pocas las ocasiones en las que el niño puede decir: 'esto no funciona, probaré otra cosa' y escasas también las ocasiones en las que el docente dice a sus alumnos de hacer lo que decidan. Todo esto es lo que se puede vivir a través del proyecto LÓVA, siglas de 'La Ópera, un Vehículo de Aprendizaje'. A través de este proyecto el docente convierte su clase durante un curso en una compañía de ópera, en el que la libertad de iniciativa se ve constreñida y a la vez enriquecida por la necesidad de ajustar los criterios individuales a los del grupo. Es un ejercicio de confianza en las capacidades del alumno.

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El artículo forma parte del monográfico de la revista dedicado a: la educación emprendedora: un reto plural

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