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Reflexión en torno a la importancia de replantear la didáctica de las Ciencias Naturales dentro del contexto de la Educación General Básica (EGB) por lo que concierne a los contenidos y a la metodología. A partir de una serie de preguntas como ¿qué contenidos científicos deben enseñarse? o ¿cuáles son las mejores metodologías? , se ofrece un enfoque competencial para abordar la enseñanza de este área a partir de una secuencia formativa totalmente vigente en la actualidad.
Consejería de Educación, Formación y Empleo. Servicio de Publicaciones y Estadística; Avda. de la Fama, 15 - 1 Planta; 30006 Murcia; Tel. +34968279685; Fax +34968279835; mjesus.ruiz@carm.es
Resumen tomado de la revista. - El artículo forma parte de una sección dedicada a Luis M. del Carmen
ESP
metodología, enseñanza secundaria, ciencias de la naturaleza, enseñanza primaria, didáctica
metodología, enseñanza secundaria, ciencias de la naturaleza, enseñanza primaria, didáctica
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