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Desde la práctica docente del IES El Palo en Málaga, se proponen las imágenes fijas y los largometrajes de ficción como recursos didácticos para incorporar al área de economía en bachillerato, así como las actividades desarrolladas a partir de los mismos. La utilización de estos recursos audiovisuales potenciará actitudes reflexivas, participativas, críticas y de autoaprendizaje en el alumno..
Consejería de Educación, Formación y Empleo. Servicio de Publicaciones y Estadística; Avda. de la Fama, 15; 30006 Murcia; Tel. +34968279685; Fax +34968279835; mjesus.ruiz@carm.es
El artículo pertenece a una sección de la revista dedicada desde y para el aula.
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medios audiovisuales, ficción, medios de enseñanza, autoaprendizaje, film, imagen
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