Se expone el concepto de material didáctico, aplicado al museo, como recurso que se emplea en el desarrollo de determinadas acciones didácticas, dentro y fuera de él. Creado con el objetivo de complementar o ampliar una exposición concretando sus aspectos conceptuales, procedimentales y actitudinales, se concibe como uno de los pilares fundamentales de su actividad. En el siglo XXI se apuesta por materiales didácticos interactivos que permitan bidireccionalidad en el proceso de enseñanza-aprendizaje, atención a distintos segmentos de público o planteamiento de contenidos a la carta..

El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a innovación educativa, en este número, a los materiales como recursos para el aprendizaje. - Resumen tomado parcialmente de la revista

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