La dificultad para describir y comunicar conductas de riesgo conduce a que se reaccione tarde ante fenómenos como el acoso escolar entre alumnos y la violencia en las aulas, de ahí el interés de disponer de una herramienta que permita describir conductas precursoras de violencia antes de que éstas den lugar a sanciones que se aplican ante los hechos consumados. Propuestas de intervención ante el fracaso escolar por problemas de socialización.

El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a intercambio de experiencias.- Resumen tomado parcialmente de la publicación

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