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La atención a la primera infancia se debe a una necesidad de la sociedad actual, tanto por la importancia que tiene una educación infantil de calidad que aumente las posibilidades de éxito en etapas posteriores, como por su carácter compensador de desigualdades y facilitador de la imprescindible conciliación laboral y familiar. Se recorre el panorama europeo, estatal y gallego y, a partir de ahí, se proponen los retos de futuro que deberían abordarse para alcanzar los mas altos niveles de calidad.
Resumen basado en el de la publicación
ESP
tasa de escolarización, relación padres-escuela, educación de la primera infancia, desarrollo cognitivo, calidad de la enseñanza
tasa de escolarización, relación padres-escuela, educación de la primera infancia, desarrollo cognitivo, calidad de la enseñanza
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