Se da una amplia visión del concepto de interculturalidad, de su utilización en el aula, de sus antecedentes, de su situación actual y de las propuestas metodológicas surgidas a raíz de la aparición del concepto. Se realiza un trabajo de campo con alumnos de diferentes nacionalidades y niveles de competencia lingüística en español, para observar, analizar y, como último paso, actuar después de haber analizado los resultados de los alumnos.

Título del congreso: 'El español, lengua del mestizaje y la interculturalidad'

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