
handle: 11162/7840
El volumen recoge aportaciones de diferentes investigadores al tema de la multiculturalidad y su vinculación con la identidad cultural. Por una parte se analizan los procesos de integración de población extranjera en Mallorca,en base al análisis de los datos cuantitativos, y se presentan diversos estudios específicos: el municipio de Deià, la población magrebí en Sa Pobla, la integración de la población bosniana en Soller y Palma y la relación entre mallorquines y peninsulares. Por otra parte se analizan también aspectos lingüísticos asociados con el multiculturalismo; concretamente el estudio de la lengua dominante en los matrimonios mixtos y el papel de las escuelas extranjeras en el contexto sociocultural de Mallorca.
ESP
escuela extranjera, educación inter-cultural, integración, identidad cultural, sociolingüística, Magreb, Mallorca, Baleares (Comunidad Autónoma), inmigración, Bosnia-Herzegovina, bilingüismo
escuela extranjera, educación inter-cultural, integración, identidad cultural, sociolingüística, Magreb, Mallorca, Baleares (Comunidad Autónoma), inmigración, Bosnia-Herzegovina, bilingüismo
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