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Se analiza la idea de comunidad desde la visión de Dewey y Arend, sus valores y condiciones como unidad de cooperación y de responsabilidad, y a la vez, como un lugar necesario de afiliación. Las dos visiones clásicas se cuestionan a la vez que se informa que en la actualidad aparecen otros modelos. Se analiza lo que puede definir o identificar una comunidad: condiciones medidoras, condiciones políticas y condiciones de espacio y lugar. Dentro de las últimas aparecen las meta-comunidades en línea a las que tanto contribuye en su formación Internet.
Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es
Resumen basado en el del autor
ESP
tecnología de la información, Internet, comunidad, nuevas tecnologías, relación escuela-comunidad, globalización, tecnología de los medios de comunicación
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