El nuevo practicum en las titulaciones de maestro : innovación y actividades formativas
El nuevo practicum en las titulaciones de maestro : innovación y actividades formativas
Se presentan varias de las innovaciones introducidas en un centro formativo de la Universidad de Santiago, en el marco de los nuevos planes de estudio de las titulaciones de maestro, relativas a los programas de practicum de los mismos. Incluye un análisis sobre las innovaciones curriculares, organizativas y estructurales de los programas de prácticas y un estudio sobre los modelos didácticos en acción.
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Resumen basado en el de la publicación
ESP
formación de profesores, período de prácticas, innovación, profesión docente, Galicia
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