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El objetivo prioritario del centro escolar es el desarrollo integral del niño, que tenga una buena vida, y ello no puede conseguirse sin unas relaciones óptimas con la familia. En ninguna edad pero especialmente en ésta, no puede existir la dicotomía escuela-familia, por lo que hay que buscar las coincidencias entre ambas. La relación se fundamenta en tres aspectos: la empatía, la confianza y el intercambio de información.
Documento electrónico de 3 páginas en formato PDF. Las autoras son maestras de educación infantil en el centro Bendinat (Calvià). Esta ponencia forma parte del taller Las relaciones familia-escuela
ESP
relación padres-escuela, educación preescolar
relación padres-escuela, educación preescolar
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