Se pretende facilitar estrategias, instrumentos y herramientas prácticas para que los docentes mejoren la forma de hacer llegar los contenidos a los alumnos y de mejorar su bienestar emocional, de modo que los alumnos comprendan mejor, el proceso de enseñanza-aprendizaje se desarrolle de una manera óptima y se refuerce la motivación y la implicación personal del alumno en su proceso de aprender. Asimismo se hace un análisis sobre la importancia de la aplicabilidad de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) a la educación, el papel de las redes sociales y la exigencia de la alfabetización digital, y se presenta un material práctico para aplicar esos criterios psicopedagógicos y comunicativos al diseño de materiales didácticos digitales e interactivos.

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Resumen basado en el de la publicación

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