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Si se disocia el magisterio de la actividad social propia queda simplemente un conjunto de personas, cuyas interrelaciones en la convivencia aunque determinadas por específicas circunstancias, no se diferencian de aquellas mismas de los demás seres sociales. Es imposible considerar al maestro sin tener en cuenta su misión, su rol, su función específica que le circunda e imprime carácter dentro del marco social, reflejo de su estatus dentro del rango de prestigio y estima. Así los términos sociedad y magisterio adquieren una entrañable identificación, dada la decisiva importancia que uno para el otro, más éste para aquella, representan.
Resumen tomado de la publicación. Este trabajo resume la conferencia que, con motivo de la celebración del Día del Maestro, pronunció el autor el 26 de noviembre de 1971 en el Aula Magna del Estudio General Luliano
ESP
sociología de la educación, profesor, relación escuela-comunidad, ambiente social, Education
sociología de la educación, profesor, relación escuela-comunidad, ambiente social, Education
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