Propone técnicas y procedimientos para ayudar a los educadores a crear un ambiente de tranquilidad en el aula de Educación Infantil. La tensión que acumulan los niños, fruto del ritmo acelerado de la sociedad actual, y que suelen descargar en la escuela, junto con las diferencias individuales de cada uno, hacen que el ambiente de trabajo del aula se pueda ver alterado al más mínimo cambio de ritmo. Para evitarlo, esta obra ofrece estrategias generales, recursos para momentos concretos y, sobre todo, actividades que se pueden programar de antemano o bien utilizarse en el momento en el que se necesiten especialmente, con las que se podrá enseñar a los niños de 3 a 6 años a mantener unas actitudes y comportamientos adecuados. Mediante la práctica de estas actividades, que se adaptan a cada situación concreta, se puede conseguir que los niños no alteren la clase y se favorezca la tranquilidad necesaria para llevar a cabo los distintos aprendizajes.

Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es

Resumen tomado de la publicación

ESP