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El objetivo de este trabajo es evaluar la percepción subjetiva de peligro derivada del uso de las Nuevas Tecnologías (NT) en los menores, y la identificación de conductas indicadoras de un posible problema de adicción a NT. Tras analizar las respuestas al cuestionario DENA de 1710 estudiantes de la Comunidad de Madrid, con edades entre 12-17 años, se encontró una correlación positiva entre el tiempo de uso y la percepción de problema. También, que la edad correlacionaba positivamente con esta percepción. La televisión es la tecnología que genera mayor percepción de problema en los menores. En cuanto a posibles síntomas de adicción, se constató que las NT generan conductas similares a las consideradas características en las adicciones establecidas. Entre ellas, destaca la relajación producida por el uso o el malestar si no puede utilizarse. Se constató la presencia de otros comportamientos relativamente frecuentes exclusivos de este tipo de tecnologías, como la comprobación constante del teléfono móvil. Se discuten los resultados señalando directrices para el estudio de posibles comportamientos adictivos específicos de las NT.
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Resumen tomado de la publicación
ESP
conducta del alumno, tecnología de la información, Internet, enseñanza secundaria, Madrid (Comunidad Autónoma), percepción, televisión, trastorno de la conducta, cuestionario, resultado de investigación, tecnología de los medios de comunicación, evaluación, juego de ordenador, nuevas tecnologías, análisis de varianza
conducta del alumno, tecnología de la información, Internet, enseñanza secundaria, Madrid (Comunidad Autónoma), percepción, televisión, trastorno de la conducta, cuestionario, resultado de investigación, tecnología de los medios de comunicación, evaluación, juego de ordenador, nuevas tecnologías, análisis de varianza
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