De todos los aspectos relacionados con el tiempo escolar, se subraya la pérdida de los límites o diferencias entre el tiempo puramente escolar y el no escolar. Existe un acuerdo generalizado acerca de la disminución del papel de la educación puramente escolar en la formación debida a la incidencia de otros agentes educativos paralelos. Así ha ido aumentando en los últimos años el espacio que ha ido tomando la educación no formal como actividad educativa ejercida fuera del marco del sistema oficial. Todo ello nos lleva a tener más en consideración las posibilidades educativas del período anterior y posterior al propiamente escolar tratando de llegar a lo que podríamos llamar 'jornada educativa' del alumno capaz de aprovechar los diferentes momentos del día, evitando, al mismo tiempo, la excesiva parcialización y saturación de dicha jornada..

Resumen tomado de la revista.

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