La complejidad de la tarea educativa requiere un minucioso enfoque en su análisis, para evitar ser parcial o dejar las hipótesis aquellas que pueden llegar a tener un peso más específico. El autor, con este artículo, nos acerca a los diversos ámbitos que influyen de forma clara en el quehacer de los estudiantes. Muchas reflexiones nos van a permitir descubrir la ambivalencia de los ámbitos y de los protagonistas, para hacer una cala especial en los entornos sociales que encorsetan la vida del educando: familia, amigos y sociedad. No hay un diagnóstico definitivo sino aquel que transforma los entornos que son capaces de modificar positivamente a la persona del educando para potenciarle integralmente.

Resumen tomado de la revista

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