Se describe una experiencia pedagógica llevada a cabo con niños de cuatro años de un colegio público de Sevilla. El objetivo principal de la unidad didáctica es que los niños empiecen a conocer e identificar las distintas frutas y verduras, y sobre todo, que adquieran el hábito de comerlas. Berenjenas y calabacines se convierten en divertidos títeres, mientras pequeños trozos de patatas, limones y alcachofas se utilizan para estampar. Se presenta una unidad didáctica en la que las actividades lúdicas y creativas acercan a los niños al cunsumo de estos alimentos. Se describen objetivos, contenidos y actividades a realizar así como una evaluación de la experiencia.

Resumen basado en el que aporta la revista

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