Se plantea la necesidad, no siempre satisfecha, de que todos los futuros formadores reciban una preparación adecuada en el ámbito de la tecnología audiovisual. Siguiendo en esta línea, habría también que definir el tipo de formación que deberían recibir estos profesionales. La confusión entre técnica y lenguaje, la excesiva importancia concedida a la dimensión tecnológica o la creencia de que lo audiovisual es transparente, genera importantes deficiencias en la formación de formadores.

Resumen basado en el que aporta la revista

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