Vida cotidiana, tiempos escolares y derechos de la infancia
Vida cotidiana, tiempos escolares y derechos de la infancia
Se reflexiona sobre cómo los niños viven sometidos a los imperativos de los horarios, especialmente a los de la escuela y cómo este factor influye en su desarrollo armónico. Se concluye que debe existir un compromiso entre las administraciones, las familias, el sector empresarial y los profesionales de la educación para promover unos tiempos más acordes y respetuosos con las necesidades físicas y psicológicas, intelectuales y sociales de la infancia.
Consejería de Educación. Dirección General de Política Educativa; Calle Delgado Valencia, 6; 06800 Mérida (Badajoz); Tel. +34924006714; Fax +34924006716; redined@edu.juntaex.es
Monográfico con el título: Tiempos educativos y sociales. Resumen en inglés y catalán
ESP
infancia, distribución del horario escolar, distribución del tiempo, derechos del niño
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